（三）（8分）庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子

题目内容：

（三）（8分）

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”（《庄子·秋水》)

小题1:解释下面句子中划线词的意思。（2分）

①是鱼之乐也②安知鱼之乐

小题2:下面选项中划线词的意义和用法不同的一项是（）（2分）

A．游于濠梁之上今有人于此

B．子非鱼子固非鱼也

C．我知之濠上也辍耕之垄上

D．既已知吾知之而问我既出，得其船小题3:用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）

庄子与惠子游于濠梁之上。

小题4:庄子认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境?请各用一个词语概括庄子与惠子思想、性格、气质等方面的差异。（2分）

最佳答案：

小题1:①这，这是②怎么

小题1:C

小题1:庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。（倒装句1分，“游”、“梁”各0.5分）

小题1:（1）庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化。

（2）示例：惠子：好辩、重分析、理性、寻根究底、重知识探讨、逻辑家……庄子：智辩、重观赏、持艺术心态、艺术家……（各写出其中一个或意近的词语即可）

答案解析：

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。