（三）陈万年教子（7分）阅读下列文段，完成22—24题。万年尝病，召咸教戒于床下

题目内容：

（三）陈万年教子（7分）

阅读下列文段，完成22—24题。

万年尝病，召咸教戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲仗之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大^①要教咸谄也。”万年乃不复言。

[注释]①大：敬词，对对方的尊称。

小题1:．解释句中的划线词。 （3分）

（1）万年尝病（2） 咸叩头谢曰（3）具晓所言

小题2:．下面句子中“之”字用法与“欲仗之”相同的一项是（）（2分）

A．天下之伟观

B．何陋之有

C．爱莲之出淤泥而不染

D．石青糁之小题3:．翻译句子（2分）

大要教咸谄也。

最佳答案：

小题1:（1）曾经；

（2）道歉；

（3）全，都（3分）

小题1:D（2分）

小题1:您要教儿子学会奉承啊。（2分）

答案解析：

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。