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阅读材料,回答下列问题。材料一:浙江省某乡镇示意图。 材料二: 该乡是远近闻名的柑橘

 
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发表于 2024-04-18 12:02:12
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| 所属栏目:学习方法
题目内容:

阅读材料,回答下列问题。

材料一:浙江省某乡镇示意图。

材料二:

该乡是远近闻名的柑橘之乡。该乡的橘树主要种植在海拔180米以下的地区。这里的村民发现,每年冬季海拔低于150米的地区橘固冻害比较严重,高于这一海拔的则损失较少。

(1)判断最有可能成为该乡镇中心地的村落名称,并简要说明判断的理由。

___________________________________________________________________________________________(2)分析该乡镇建筑用泥沙采挖场集中分布在马家畈及高村附近河道的主要自然原因。

___________________________________________________________________________________________(3)结合材料二,分析造成该地橘园冻害分布差异的原因。

___________________________________________________________________________________________(4)在下图所给的方框内画出沿下东村—下陈—外畈公路线的地形剖面图。

最佳答案:

(1)马家畈;位于区域的中心位置;地形平坦;交通便利。

(2)两河交汇;地形平坦开阔;流速平缓,泥沙容易淤积。

(3)冬季冷空气来临时,气流下沉;加上该地区多为丘陵谷地,冷空气容易在符地积聚,气温较低,受冻时问长,冻害严重。

(4)如下图。画出坐标、起始点、河流位置、最高点。

答案解析:

该题暂无解析

考点核心:

等值线地图:以一组相等数值的连线表示制图对象数量、特征的地图。简称等值线图。如年平均气温图、年降水量图。它是专题地图的重要图型,最先用于描述地形。常见的有表现地势起伏和地貌结构的等高线图与等深线图;表现气温、水温、地温变化的等温线图;表现大气降水量变化的等降水量线图;表现地磁、地震变化的等磁偏线图、等磁力线图、等震线图。另外,还有等压线、等风速线、等日照线、等云量线、等湿度线、等密度线、等透明度线、等盐分含量线、等时线等图。通常等值线所代表的数值为整数。

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这家伙挺懒,还没写签名!

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