阅读下面的文言文，完成小题。余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生①所

题目内容：

阅读下面的文言文，完成小题。

余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生^①所资，未见其术。亲故多劝余为长史，脱然有怀，求之靡途^②。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔^③以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情^⑤。何则？质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役；于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔^⑥，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也^⑦。

(东晋陶渊明《归去来兮辞·序》)

【注释］①生生：维持生计。

②靡途：没有门路。

③家叔：指陶夔，曾任大常卿。

④风波：指军阀混战。

⑤归欤之情：回去的心情。

⑥一稔(rěn)：公田收获一次。稔，谷物成熟。⑦乙巳岁：晋安帝义熙元年。

小题1:解释下列句中划线词的意思。(4 分)

①幼稚盈室()②会有四方之事()

③违己交病()④命篇曰《归去来兮》()

小题2:下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是(2 分)( )

例句：家叔以余贫苦

A．故临崩寄臣以大事也

B．扶苏以数谏故

C．策之不以其道

D．可以一战，战则请从小题3:用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)

亲故多劝余为长史

小题4:用现代汉语翻译下列句子。(4 分)

(1) 彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。(2分)

(2) 阡陌交通，鸡犬相闻。(《桃花源记》)(2分)

小题5:结合选文内容，说说陶渊明是一个怎样的人。(2分)

最佳答案：

小题1:①满②恰逢③困苦④命名

小题1:B

小题1:亲故/多劝余/为长史 (2分)

小题1:⑴(2分)彭泽县距离家乡只有一百里路程，公田收获的粮食足够酿酒之用，因此就要了了它。⑵(2分)田间小路交错相通，村落间能互相听见鸡鸣狗叫的声音。

小题1:由于当时社会动荡，陶渊明不想远离家门做官，表明了官道并非他的追求，淡泊名利；陶渊明幼时家穷且孩子多，生计维艰，在亲戚朋友的劝说下产生过出去做个小官的念头，后来嫁给程氏的妹妹去世，赶紧弃官奔丧去了，说明他十分重视亲情。(共两点，每点0.5分，结合内容各0.5分) (2分)

答案解析：

小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。

小题1:本题考查对文言虚词的理解能力，结合具体语境理解词义即可。例句中和B句中的“以”都是“因为”的意思。

小题1:本题考查句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。

小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。

小题1:本题考查分析人物形象的能力。围绕文章中对陶渊明的描写来分析人物形象即可。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。