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阅读下面两则文言文,完成文后题目(10分)。【甲】先生不知何许人也,亦不详其姓字

 
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发表于 2024-04-18 11:48:32
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| 所属栏目:学习方法
题目内容:

阅读下面两则文言文,完成文后题目(10分)。

【甲】

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉,既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不避风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也,常著文章自娱,颇示己志,忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言之若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? (节选自《五柳先生传》)

【乙】

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 (节选自《醉翁亭记》)

小题1:下列句子中划线字意义和用法都不同的一项是( )(3分)

A.造饮辄尽饮少辄醉

B.便欣然忘食望之蔚然而深秀者

C.既醉而退得之心而寓之酒也

D.衔觞赋诗,以乐其志山水之乐,得之心而寓之酒也小题2:下列对甲乙两文理解与分析有误的一项是( )(3分)

A.五柳先生和醉翁同是饮酒,他们的用意是一样的,都是通过隐居喝酒,表达了对黑暗现实的不满。

B.甲文是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传。乙文的醉翁就是作者滁州太守欧阳修本人。

C.甲文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位安贫乐道的隐士形象;乙文表现作者不是醉于酒,而是醉于优美的景色中。

D.甲文多次使用带“不”的句式,突出了五柳先生与世俗的格格不入及其高洁志趣。乙文由远到近,写出醉翁亭四周的环境及亭名的由来。小题3:用现代汉语翻译下面的句子。( )(4分)

(1)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

(2)名之者谁?太守自谓也。

最佳答案:

小题1:D

小题1:A

小题1:

(1)不为生活贫困而忧愁,不热衷于发财做官。

(2)为它命名的人是谁?这是太守的自称啊。【4分,每小题2分。“戚戚…‘汲汲”各1分;“名”1分,大意1分。】

答案解析:

小题1:D意动用法。以……乐/快乐

小题1:醉翁表达的是与民同乐。

小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。

考点核心:

文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

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这家伙挺懒,还没写签名!

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