阅读下面的文言文，完成文后题目（16分）知伯索地于魏桓子知伯①索地于魏桓子②，魏

题目内容：

阅读下面的文言文，完成文后题目（16分）

知伯索地于魏桓子

知伯①索地于魏桓子②，魏桓子弗予。任章曰：“何故弗予?”桓子曰：“无故索地，故弗予。”任章曰：“无故索地，邻国必恐；重欲无厌，天下必惧。君予之地，知伯必憍③。憍而轻敌，邻国惧而相亲。以相亲之兵，待轻敌之国，知氏之命不长矣!《周书》曰：‘将欲败之，必姑辅之；将欲取之，必姑与之。’君不如与之，以骄知伯。君何释以天下图知氏④，而独以吾国为知氏质乎?”君曰：“善。”乃与之万家之邑一。知伯大说，因索蔡、皋梁于赵，赵弗与，因围晋阳。韩、魏反于外，赵氏应之于内，知氏遂亡。

选自《战国策·魏策》

【注】①知伯，即智伯,春秋末期晋国执政，为人飞扬跋扈。

②魏桓子，又称魏宣子，是春秋时期晋国魏氏的领袖。

③憍，骄傲。

④君何释以天下图知氏：您为什么放弃让诸侯共同图谋知伯的做法。

小题1:用斜线(／)给下面文言句子标出朗读停顿(每句标一处)。（4分）

知氏之命不长矣

而独以吾国为知氏质乎

小题2:写出下列句子中划线词的意思。(4分)

(1) 魏桓子弗予( ) (2) 重欲无厌( )

(3) 以骄知伯( )(4) 知氏遂亡( )

小题3:用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分)

（1）以相亲之兵，待轻敌之国

（2）知伯大说，因索蔡、皋梁于赵

小题4:知伯灭亡的主要原因是什么？（请分别从魏桓子和知伯角度加以分析）（4分）

最佳答案：

小题1:知氏之命 / 不长矣（2分）

而 / 独以吾国为知氏质乎（2分）

小题1：

（1） 给 (2) 满足 (3) 使……骄傲 (4) 最终、终于（每题1分，共4分）

小题1:用彼此友爱的军队去抵御轻敌的国家。（2分）

知伯大为高兴，又向赵国索要蔺、皋梁二地。（2分）

小题1:魏桓子的角度：听取属下意见，采用了正确有效的军事策略；（2分）知伯的角度：骄傲轻敌；（2分）（答到其中一点即给1分）

答案解析：

小题1:学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，准确地理解课外文言文的重点字词。

小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

小题1:学生能学会用自己的语言概括内容，提高对文本内容的理解能力。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。