附加题（10分）(甲)宋陈谏议①家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人

题目内容：

附加题（10分）

( 甲 )

宋陈谏议^①家有劣马 , 性暴 , 不可驭 , 蹄啮伤人多矣。一日 , 谏议入厩 , 不见是马 , 因诘仆 : “ 彼马何以不见 ?” 仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者 , 陈谏议之子也。谏议遽召子 , 曰: “汝为贵臣^② , 家中左右尚不能制 , 贾人安能蓄之 ? 是移祸于人也 !” 急命人追贾人取马 , 而偿其直。 戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。

( 乙 )

范式字巨卿 , 少游学于太学 , 与汝南^③张劭为友。劭字元伯 。 二人并告^④归乡里。式谓元 伯曰 : “ 后二年当还 , 将过尊亲。 ” 乃共克期日。后期方至 , 元伯具以白母 , 请设馔（zhuàn)以候之。母曰 : “ 二年之别 , 千里结言 , 尔何信之诚也 ?” 对曰 : “ 巨卿信士 , 必不违约。”母曰 : “若然 ,当为尔酿酒。”至其日 , 巨卿果到 , 升堂^⑤拜饮 , 尽欢而别。

【注释】①陈谏议： 姓陈 ， 谏义是官名。

②贵臣 ： 朝延中的重臣。

③汝南： 古地名。

④告： 指告假。

⑤升堂： 登上大厅。

小题1:根据上下文语境, 为划线词选择正确的义项。 (4分 )

(l) 而偿其直

A. 不弯 B. 故意 C. 通“ 值 ” D. 竟然

(2) 将过尊亲

A. 经过 B. 交往 C. 过于D. 拜访

小题2:将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (4 分 )

(1)“ 彼马何以不见 ?” 仆言为陈尧咨售贾人矣。

(2) 后期方至 , 元伯具以白母 , 请设馔以候之。

小题3:甲乙两段文字从不同侧面表现了中华民族的传统美德。甲文侧重表现了；

乙文侧重表现了。 (2 分 )

最佳答案：

小题1：

（1）C (2)D

小题1:“那马为什么不见了呢 ?”仆人告诉他说 ( 那马) 被陈尧咨卖给商人了。 (2)(2 分) 后来约定的时间将到 , 元伯把 ( 约定的事 ) 全部告诉母亲 , 请求 ( 母亲 ) 安排酒食等候他。

小题1:做人要诚实做人要守信。 ( 每空 1 分 , 甲文扣住 “ 诚实 ”, 乙文扣住 “ 守信 ” 回答 , 语言通顺即可计分）

答案解析：

小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。除了根据具体的语境，还要注意词语的特殊用法。比如要注意“直”这个字为“通假字”，“过”这个字为“拜访”的意思。

小题1:本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译时除了注意“言、售、方、期”等关键字，还要注意句序以及省略的成份，同时还要注意到表述的准确与流畅。

小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据对“陈谏议”的具体描写来分析甲文侧重于做人要诚实，根据对“范式字巨卿”的具体描写来分析乙文侧重于“做人要守信”。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。