阅读下面的文言文,完成文后题目。(一)殷仲堪既为荆州,值水俭①。食常五碗,盘外无题目内容:阅读下面的文言文,完成文后题目。 (一) 殷仲堪既为荆州,值水俭①。食常五碗,盘外无余肴。饭粒脱落盘席间,辄拾以啖之。虽欲率物②,亦缘其性真素。每语子弟云:“勿以我受任方州,云我豁③平昔时意,今吾处之不易。贫者士之常,焉得登枝而捐其本?尔曹其存之!” (二) 江天一,字文石,徽州歙县人。少丧父,事其母及抚弟天表,具有至性。尝语人曰:“士不立品者,必无文章。”前明崇祯间,县令傅岩奇其才,每试辄拔置第一。年三十六,始得补诸生。家贫屋败,躬畚土筑垣以居。覆瓦不完,盛暑则暴酷日中。雨至,淋漓蛇伏,或张敝盖自蔽。家人且怨且叹,而天一挟书吟诵自若也。 【注】: ①俭:荒年。 ②率物:为人表率 ③豁:抛弃。 小题1:下列句子中划线的词语解释错误的一项是(3分) A.值水俭(遇到) B.处之不易(容易) C.始得补诸生(开始) D.躬畚土筑垣以居(亲自)小题2:下列句子中划线的词意思不同的两项是(4分) A.殷仲堪既为荆州 孤岂欲卿治经为博士邪! B.尔曹其存之仲永之通悟 C.尝语人曰未尝识书具 D.而天一挟书吟诵自若也结友而别小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) ①贫者士之常,焉得登枝而捐其本? ②雨至,淋漓蛇伏,或张敝盖自蔽。 小题4:殷仲堪与江天一虽身份不同,但同作为读书人,他们认为求学最重要的品质分别是什么?请结合文意,用自己的话作简要回答。(4分) 最佳答案:小题1:C (3分) 小题1:B D (每项2分) 小题1:(每项2分) ①清贫是读书人的本分,怎么能够登上高枝就抛弃它的根本呢! ②下雨天,全身被雨淋得象蛇一样蜷伏着,有时是张起破伞来遮挡一下。 小题1:殷仲堪认为读书人不管处于什么地位,都应保有平素的意愿操守,不应以地位的变化而改变操守。江天一认为读书人最重要的是树立好的道德品行,才能写出好的文章,取得功名。(4分) 答案解析:小题1:C中应是“才”。 小题1:B:代词/助词,不必翻译;D:表转折/表承接 小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如:“常、枝、本、蛇”等重点词语要理解精准。 小题1:这是考查对文言文中心主题理解和表达。要求学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。选文主要是通过内容,来表达一种主题情感,学生能了解文本内容并学会用自己的语言来概括内容要点,回答时意思表述正确即可。 考点核心:文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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