阅读《陈涉世家》选段，完成题目。（20分）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯

题目内容：

阅读《陈涉世家》选段，完成题目。（20分）

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念贵，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰： “公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，……比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆日：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

小题1:解释下列划线的字。（4分）

①天下苦秦久矣苦（）②或以为死，或以为亡亡（）

③又间令吴广之次所旁之（）④借第令毋斩借（）

小题2:请用现代汉语翻译下列句子。(6分)

①扶苏以数谏故，上使外将兵。

②乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

小题3:从“卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜”这一句子中你读出了什么?(4分)

小题4:结合自身实际，说说从选段陈胜吴广的起义成功中你得到了什么启示？（6 分）

答：

最佳答案：

小题1:（4分）①苦于②逃亡③到，往④即使

小题1:(6分)①扶苏因为多次劝诫秦始皇的原因，皇上派他在外面带兵。

②于是假称是公子扶苏和大将项燕的队伍，为的是依从人民的愿望。

小题1:(4分)答案要点：

（1）士兵对陈胜的敬畏 (2)起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋（3）陈胜善于斗争和他的组织领导才干

小题1:（6 分）人人平等，不分高低贵贱，不屈服于命运。一个人的成绩是做出来，不是天生的。命运掌握在自己的手中，只有靠自己的努力才能改变自己的命运！（意对即可）

答案解析：

小题1:这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。

小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：“以、将、诈、欲”等重点词语要理解精准。

小题1:这是文言文中内容理解考点。学生能了解文本内容并学会用自己的语言来概括内容要点，提高对文本内容的理解能力。此处应理解出士兵的敬畏，以及陈胜卓越的组织领导才能。

小题1:这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析，意思表述合理即可。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。