二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大

题目内容：

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，日：

“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼日：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

小题1:对下列词语的解释，不正确的一项是（）(2分)

A．適戍：强迫去戍边。

B．等死:坐等死亡。

C．为天下唱：通“倡”，首发。

D．惊恐:又惊奇,又害怕。小题2:下列各句中划线字不属于名词活用为动词的一项是()(3分)

A．乃丹书帛曰：“陈胜王”

B．置人所罾鱼腹中

C.狐呜呼日：“大楚兴，陈胜王”

D．卒中往往语，皆指目陈胜

小题3:翻译下面句子。(2分)

爱士卒，楚人怜之，吴广以为然

小题4:选文体现陈胜是一个怎样的将领?(2分)

最佳答案：

小题1:B

小题1:C

小题1:(项燕)爱护士兵，楚国人都爱怜他，吴广认为陈胜说得对

小题1:有勇有谋，敢作敢当的人

答案解析：

小题1:B等死：同样死；等：同样的意思，不是“等着”。

点评：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。

小题1:试题分析：A:“王” 名词活用为动词，“为王；称王”。B：“罾” 名词活用为动词，“用渔网捕捞”。C：“狐”名词“狐狸”。D：“目” 名词活用为动词，“用眼睛看，盯着”。根据分析，应选C。

点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

小题1:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“怜”“以为”“然”。把语言连缀起来，语意通顺即可。

点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。另外，省略的内容要补充出来，倒装句式要调整成正常的现代汉语的顺序。

小题1:试题分析：根据起义前的政治分析： “今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”“ “天下苦秦久……宜多应者”；和他的所作所为：乃丹书帛日“陈胜王”等来分析其是一个怎样的人即可。

点评：分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、人物的言行举止来整体感知的。概括时既要做到全面，又要突出重点。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。