王冕僧寺夜读王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，

题目内容：

王冕僧寺夜读

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。《宋学士文集》

小题1:结合文意，解释下列句中划线的词。（3分）

①窃入学舍2儿痴如此3恬若不见

小题2:与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是（）（2分）

A．或以为死，或以为亡

B．必以分人

C．属予作文以记之

D．以刀劈狼首小题3:从文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么？（2分）

最佳答案：

小题1:①私下的意思2入迷3安祥的样子

小题1:C

小题1:王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。

答案解析：

小题1:本题虽是课外文言文，但所考查的词语都是课内学习过的，学生只要注意平时的背诵记忆，就能解答上。“窃”除了解释为“私下”的意思外，还有“偷”；“偷偷地、暗中”等意思，如“窃载与之齐”；“痴”除了“入迷”的意思外，还有“停滞不动”的意思，如“痴云不散常遮塔，野水无声自入池”；“恬”除了“安详”的意思外，还有“满不在乎，坦然”的意思，如成语“恬不知耻”“轻非誉而恬失民”。遇到一词多义的文言字词要根据具体的语境去揣摩、分析。

点评：解答这类习题的关键是日常学习的积累，学生可以对书下注解强化记忆，同时还可以进行归纳记忆，如一词多义、通假字、古今异义词、词类活用等。

小题1:试题分析：A：以为，认为；B：把；C：来；D：用。“依僧寺以居”中的“以”字是“来”的意思。所以选C。

点评：考查文言文的虚词，一般有“之”“于”“而”“以”“其”“为”“乃”“焉”等，平时我们要结合例句进行归类积累，熟知常见文言虚词的意义和用法。词不离句，理解文言虚词也是这样，把它放到句子里翻译翻译就感知出来了。这样才不至于死记硬背。

小题1:试题分析：本题可以从王冕小时候读书的情形上去分析。王冕小的时候，求知欲很旺盛，好奇心也很强，而且读书专心致志，“佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不知”这句最能说明王冕幼时读书专心致志，并且达到入迷的程度。

点评：分析文章的内容，先通读全文，了解大意的基础上，结合文中对王冕学习情形的具体描写来分析即可。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。