海鸥与巷燕（8分）鸥于海渚遇巷燕。燕谓鸥曰：“我至子所，而子不至我所，何也?”曰

题目内容：

海鸥与巷燕（8分）

鸥于海渚遇巷燕。

燕谓鸥曰：“我至子所，而子不至我所，何也?”曰：“吾性傲以野，不乐依人焉，故也。”

燕曰：“我以依人而处，故飙风得所障，冻雨得所蔽，炽日得所护。以是观之，子其病^①矣。”鸥曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未见也。”

燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且爱之也。子之病我者，忮^②其爱乎?”鸥曰：“子谓人之于我，爱乎，憎乎?”燕曰：“皆无之。”鸥曰：“吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。即以人论，吾以不见^③爱，故不见憎。然则，见爱者其危哉!”

燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕于是始思鸥言。(选自刘熙载《寤崖子》)

【注】①病：困苦。

②忮(zhì)：嫉妒。

③见：表示被动，相当于“被”。

小题1:.解释下列句中加点的词。(3分)

(1)我至子所：(2) 燕于是始思鸥言： (3)燕不喻而去：

小题2:选出下列句中加点的词意思和用法相同的一项。（）(3分)

A．鸥于海渚遇巷燕欲信大义于天下

B．以人不之憎且爱之也孤之有孔明

C．吾以不见爱，故不见憎寡人欲以五百里之地易安陵

D．巷人方食，燕泥污其羹其必曰：先天下之忧而忧小题3:这则故事的寓意是：(2分)

最佳答案：

小题1: (3分) (1)处所(2) 这 (3)知道、明白

小题2: (3分)（A）

小题3:（2分) 示例一：劝告人们要自主自强，不要依附他人，以免受制受辱。示例二：说明爱与恨、祸与福相互倚伏，相互转化的道理。(大意写出即可)

答案解析：

小题1:

试题分析：先疏通短文，了解内容，根据语境了解句子大意，再根据自己所学积累判断字词含义，注意本题中古今异义字词，根据语境理解。A项中的“于”都是“在”的意思，故选A.

小题2:

试题分析：注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”词的变用，哪一点“相同”都可以。了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，进行比较。

小题3:

试题分析：疏通文意，了解故事内容，注意文中对两种鸟的描写，从自强自主和祸福转化两个方面理解寓意。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。