阅读《木雕神技》，完成后面小题。（14分）商人白有功（人名）言：在泺口①河上，

题目内容：

阅读《木雕神技》，完成后面小题。 （14分）

商人白有功（人名）言：在泺口^①河上，见一人荷竹簏^②，牵巨犬二。于簏中出木雕美人，高尺余，手目转动，艳妆如生。又以小锦鞯被犬身，便令跨座。安置已，叱犬疾奔。美人自起，学解马作诸剧^③，镫而腹藏，腰而尾赘，跪拜起立，灵变无讹。又作昭君出塞：别取一木雕儿，插雉尾，披羊裘，跨犬从之。昭君频频回顾，羊裘儿扬鞭追逐，真如生者。

【注释】 ①泺（luò）口：地名。

②竹簏(lù)：竹篓。

③学解马作诸剧：学着松开缰绳，扮演种种马戏动作。

小题1:（1）解释下列加点的文言字词。（4分）

①商人白有功言（）②叱犬疾奔（）

③跨犬从之（）④昭君频频回顾（）

（2）选出与例句中加点字用法相同的一项（2分）

例句：又以小锦鞯被犬身

A．岁以大穰

B．乃以瓦布之

C．是以谓之文也

D．不以疾也小题2:用“/”线标出下面句子的两处朗读停顿。 ( 2分)

于 簏 中 出 木 雕 美 人

小题3:翻译下列句子。（4分）

（1）牵巨犬二。

（2）人皆伏其精炼。（《梵天寺木塔》）

小题4:本文和《梵天寺木塔》都表现了作者怎样的情感？（2分）

最佳答案：

小题1:（1）①言：说 ②疾：快③从：跟随④顾：看（2）B

小题2:于 簏 中/ 出/ 木 雕 美 人

小题3:（1）手里牵着两条大狗。

（2）人们都佩服他技艺的精熟。

小题4:两篇文章都赞美了他们技艺的高超，表达了作者对劳动人民智慧与创造的赞美。

答案解析：

小题1:

此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。1．“言”这里是名词作动词“说”“顾”是“回头看”。

2． A、C两项中的“以”字解释为：因为，B相中的“以”解释为“用”。D：如、比得上。而“又以小锦鞯被犬身”的“以”字解释为“用”，故选B。

小题2:

试题分析：此题考查学生对句读的掌握，要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。

小题3:

试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。第一句注意“二”。第二句注意“皆”的翻译。

小题4:

试题分析：联系所学《梵天寺木塔》，可以得出所表现古代劳动人民技艺的高超及不凡的智慧。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。