课外名著阅读（6分）小题1:相关文学常识连接正确的一项是：（2分）A．《繁星》—

题目内容：

课外名著阅读（6分）

小题1:相关文学常识连接正确的一项是：（2分）

A．《繁星》————凡尔纳——————法国

B．《傅雷家书》———傅雷———————清朝

C．《名人传》————泰戈尔——————印度

D．《骆驼祥子》———老舍———————现代小题2:阅读下面一个选自于《伊索寓言》的片段后填空（4分）

狐狸和狗

狐狸钻进羊群，抱起一只正在吃奶羊羔，假意抚爱他。狗见了，问道：你这是在干什么呀？”他说：“我照料他，逗他玩。”狗说：“你不立刻放下这羊羔，我就叫你尝尝狗的抚爱。”

狐狸钻进羊群抱羊羔的本意是，狗要叫狐狸尝尝狗的抚爱的意思是。

最佳答案：

小题1:D(2分)

小题2:吃羊羔、咬狐狸（4分）

答案解析：

小题1:

名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题根据知识积累用反选法先排除错误的项或直接判断正确的答案皆可。

小题2:

试题分析：根据寓言故事的情境和两个动物的特点即可理解此题作答。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。