（12分）甫，字子美，京兆①人。少贫不自振②，李邕奇其材，亲往见之。举进士不中第

题目内容：

（12分）

甫，字子美，京兆^①人。少贫不自振^②，李邕奇其材，亲往见之。举进士不中第，困于长安。数上言：“有臣如此，陛下其忍弃之！”

会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。至德二年，亡走凤翔，上谒，拜左拾遗。与房琯为布衣交，琯时败兵，罢相，甫上疏言：“罪细不宜免大臣。”帝怒，宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝^③言者路。”帝不复问。

时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭^④，孺弱至饿死，因许甫自往省视。从还于京师，出为华州司功参军。后客秦州，负薪拾橡栗自给。流落剑南，营草堂成都西郭浣花溪。会严武节度剑南西川，往依焉。武上表为检校工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲诣其家。甫见之，或时不巾，而性褊^⑤躁傲诞。

后因客耒阳，游岳祠。大水暴至，涉旬不得食。县令具舟迎之，乃得还。

（元·辛文房《唐才子传·杜甫》，有改动。）

【注释】①“京兆”等选文中标有“”符号的文字都是地名。

②自振：维持生活。

③绝：堵塞。

④窭（jù）：贫穷。

⑤褊：小，狭隘。

小题1:下列语句中加点虚词意义和用法相同的一项是（）（2分）

A．陛下其忍弃之其一犬坐于前（《狼》）

B．武以世旧 虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）

C．从还于京师使人之所恶莫甚于死者（《鱼我所欲也》）

D．县令具舟迎之手指不可屈伸 弗之怠（《送东阳马生序》）小题2:下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）（2分）

A．杜甫早年家境贫穷不能维持生活，而且仕途不畅。

B．杜甫曾经上书皇上要求得到任用，说明他有很强的进取心。

C．杜甫流落剑南，虽有严武照料，但他仍靠背柴禾、拾橡栗为生。

D．杜甫的性格既有率情自任的一面，又有放旷不自检的一面。小题3:解释下列语句中加点词。（4分）

（1）数上言（）（2）会禄山乱（）

（3）亡走凤翔（ ）（4）亲诣其家（）

小题4:用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

（1）李邕奇其材，亲往见之。

（2）大水暴至，涉旬不得食。

最佳答案：

小题1:D

小题2:C

小题3:（1）多次 （2）恰逢（3）逃（4）到

小题4:（1）李邕对杜甫的文才感到惊奇，亲自去看望他。（“奇”1分，句子通顺1分）

（2）大水突然到达，过了一旬，（杜甫）都没有得到食物。（“暴”1分，省略句1分）

答案解析：

小题1:

D中二者都是“代词”；A：程度副词/代词；B：因为/认为；C：从/比

小题2:

试题分析：C中应是流落剑南之前，流落秦州时靠背柴禾、拾橡粟为生。

小题3:

试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：“亡”古今异义。

小题4:

试题分析：要想理解文中的句子，就要留心句中的关键性词语，弄明白句中有关词语的指代义，把握句子间的关系，看是否有活用现象，明确使用的文言句式等。这里注意“奇” “暴”等关键词的理解和省略句式的补充。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。