阅读下文，完成后面题目（8分）周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，

题目内容：

阅读下文，完成后面题目（8分）

周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击交蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。整三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人更庆，始知为人情所患，有自改意。乃自吴寻二陆。平原不在，正见清和，具以情告，并云欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。清和曰：“古人贵朝闻夕阳死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣孝子。

小题1:解释下列加点的词（4分）

⑴实冀三横唯余其一。（）

⑵处遂改励。（）

⑶具以情告。（）

⑷并云欲自修改而年已蹉跎。（）

小题2:将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）

且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪

小题3:请用一个七字成语形容周处改过自新的可贵。（2分）

最佳答案：

小题1:⑴希望⑵于是（就）⑶把⑷但是（可是，却）

小题2:况且一个人就怕不立志，（如果确立了志向）又何必担忧好名声不能传扬呢

小题3:浪子回头金不换。

答案解析：

小题1:文言实虚词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，虚词要能辨出一词多义；实词，要识记通假字、一词多义、古今异义、词类活用等用法。如，虚词“以”“而”的用法。

小题2:试题分析：要想理解文中的句子，就要留心句中的关键性词语，弄明白句中有关词语的指代义，把握句子间的关系，看是否有活用现象，明确使用的文言句式等。所谓“翻译句子：就是能将文言句子译成合乎现代汉语语法规范的白话文，做到文从字顺，规范简明，通顺畅达。此处注意“患”“彰”等关键词的理解，同时注意反问句式的语气。

小题3:试题分析：理解文本内容这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找。若要用自己的话表述，那么找到原句之后还要将原句转化成现代汉语的方式表述出来。这里要求学生理解故事所表述的道理，即“有错能改，值得赞扬”，这里学生用“浪子回头金不换”来表述。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。