“工作很久了，总是不喜欢和那家工厂合作，总觉得他们不尊重人，每次电话里都透露着不耐烦

题目内容：

“工作很久了，总是不喜欢和那家工厂合作，总觉得他们不尊重人，每次电话里都透露着不耐烦的口气。今天又打电话过去问价，可是对方只是口头报价，不原意发电子邮件，我不由得生气起来。旁边的同事出主意：你发传真过去看看，于是不久报价过来了，仔细想想，原来如此：你口头询问人家，人家自然口头答复你，你庄重地发传真过去，他们当然也尊重你。其实，人与人之间需要互相尊重，要向别人尊重你，你就必须尊重别人！”

（1）这一事例说明了什么道理？（2分）

（2）在与他人交往时我们应该怎样尊重他人？（16分）

（3）假如你班要根据此话题举行一次班会，请确定一个班会题目（2分）

最佳答案：

（1）（2分）言之有理即可得分

（2）①在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；

②真正做到尊重他人，就是要站在对方的角度，感同身受，推己及人；

③善于欣赏、接纳他人，能由衷的欣赏和赞美别人的优点、长处，允许别人有超过自己的地方；

④学会尊重，还要不做有损他人人格的事。

（3）（2分）言之有理即可得分

答案解析：

（1）此题属于开放性试题，注意认真阅读材料，抓住材料中的关键信息，其中“人与人之间需要互相尊重，要向别人尊重你，你就必须尊重别人”是整段材料的中心，道理从自尊和他尊的关系回答，言之有理即可。比如：自尊是人人都需要的；尊重他人就是尊重自己等。

（2）此题主要考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识，从尊重他人的基本表现和怎样真正做到尊重他人回答即可。

（3）此题属于开放性试题，注意班会的题目要紧扣材料的主旨。简明扼要，言之有理即可。

考点核心：

自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。 自信是一个人相信自己的能力的心理状态，即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。自信是建立在对自己正确认识基础上，对自己实力的正确估计和积极肯定，是自我意识的重要成分，是心理健康的一种表现，是学习，事业成功的有利心理条件。 自信的支点是自己的长处和优势。正确认识自己是自信的坚实基础，自我肯定是培养自信的重要途径。自尊的定义（北师大版）：

①尊重爱护自己，并期望得到他人尊重爱护的心理需要；

②对自己的肯定，以对自己的正确认识与评价为基础；

③自尊不等同于自恋。