阅读下面文字，完成1~3题。伤仲永　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书

题目内容：

阅读下面文字，完成1~3题。伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪？ （选自王安石《伤仲永》）

1．解释下列句子中加粗的字词。

（1）自是指物作诗立就

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（2）日扳仲永环谒于邑人

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2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

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（2）其受之天也，贤于材人远矣。

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3．结合课文，联系实际，请你谈谈后天学习和成才的关系。

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最佳答案：

1．（1 ）就：完成。

　 （2 ）扳：同“攀”：牵，引。

2．（1 ）同县的人对他感到很惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还用钱币来求仲永题诗。

　 （2 ）他的天资比一般有才能的人高得多。

3．“略”。

考点核心：

文言实词：和现代文里的实词是一样的，指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词语。实词再细分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词以及特殊实词拟声词、叹词；虚词再细分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类。掌握较多的实词，是提高阅读文言文能力的关键。