阅读下面的文言文，完成1～5题。　　马周，博州荏平人也。贞观五年，至京师，舍于中郎将

题目内容：

阅读下面的文言文，完成1～5题。

马周，博州荏平人也。贞观五年，至京师，舍于中郎将常何之家，时太宗令百官上书言得失，周为何陈便宜二十余事，令奏之，事皆合旨。太宗怪其能，问何，何对曰：“此非臣所发意，乃臣家客马周也。”太宗即日召之，未至间，凡四度遣使催促。乃谒见，与语甚悦,令直门下省。授监察御史，累除中书舍人。

周有机辩，能敷奏，深识事端，故动无不中，太宗尝曰：“我于马周，暂时不见，则便思之。”十八年，历迁中书令，兼太子左庶子。周既职兼两宫，处事平允，甚获当时之誉。又以本官摄吏部尚书。太宗尝谓侍臣曰：“周见事敏速，性甚慎至。至于论量人物，直道而言，朕比任使之，多称朕意。既写忠诚，亲附于朕，实籍此人共康时政也。”（选自《贞观政要》）

1．下列句子中加粗的字解说正确的一项是（　）

A．令奏之，事皆合旨　令：命令

B．授监察御史，累除中书舍人　累：多次

C．令直门下省　直：同“置”，安置

D．此非臣所发意　意：意见

2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一项是（　）

A．甚获当时之誉　备他盗之出入与非常也

B．而陋者乃以斧斤考击而求之　乃臣家客马周也

C．太宗怪其能　其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”

D．至于论量人物，直道而言　位尊而无功 　

3．对于马周所任官职，下列说法错误的一项是（　）

A．马周最初任的官是监察御史。

B．马周曾由中书令舍人被提拔为中书令。

C．马周曾兼任中书令和太子左庶子之职。

D．辞去中书令后，马周担任吏部上书。

4．下列对原文有关内容的分析解说，不正确的一项是（　）

A．太宗求贤若渴，对于自己看重的人能委于重任，十分信赖。

B．马周机敏善辩，办事谨慎周到，评论人物又能秉公直言，因此而官至吏部上书。

C．马周对太宗的心理十分了解，每次奏对，都能让太宗满意。

D．马周看问题全面深刻，能说会辩，亲近忠诚太宗，因此深得太宗赞赏。

5．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

（1）太宗即日召之，未至间，凡四度遣使催促。乃谒见，与语甚悦,令直门下省。

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（2）朕比任使之，多称朕意。

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（3）既写忠诚，亲附于朕，实籍此人共康时政也。”

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最佳答案：

1．C

2．C

3．D

4．B

5．（1）唐太宗当天就召见马周，过一会儿还未到，便四次派使者去催促。等到马周前来拜见，太宗与他谈话谈得非常高兴，下诏把他安置到门下省。

　 （2）我近来任用他所推荐的人，多数都能合我的心意。

　 （3）对我既忠诚又亲近，实在是凭他使时政平安康乐啊！

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。