材料一：19世纪中期以前，中日两国都实行，19世纪四五十年代西方列强入侵中国，19世

题目内容：

材料一：

19世纪中期以前，中日两国都实行，19世纪四五十年代西方列强入侵中国，19世纪中期日本也遭到列强入侵，两国都面临沦为半殖民地国家的厄运。但是由于两国统治者采取了不同的决策，致使两国出现截然不同的结果。日本逐渐强大起来。

材料二：善于学习和模仿是日本民族的特点，在古代日本向中国学习，在近代日本向西方学习。

请回答：

（1）阅读材料一后，请你说出面临厄运时，当时的中国和日本统治者各是这样做的？各出现了什么样的结果

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（2）综合上述两国的巨大变化，谈谈你有何感想

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（3）阅读材料二，结合自己所学的历史知识，谈谈日本为什么善于学习外国？在古代日本为什么向中国学习？历史上日本学习中国进行的重大改革是什么

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最佳答案：

（1）中国统治者闭关自守，拒绝学习西方的先进文化，并对中国人民的各种救国救民活动进行镇压，最终使中国沦为半殖民地半封建社会，日本政府积极引进、学习西方先进文化，实行了明治维新，摆脱了沦为半殖民地半封建社会的国家的危机，走上了资本主义道。

（2）闭关自守只能导致落后，要实行改革开放，积极采用人类的一切文明成果来发展自己，改革对社会的发展有巨大的推动作用，一个国家要持续发展，就要不断改革。

（3）日本是一个岛国，国土资源有陷，国内资源匮乏，因此，日本人常有对国家和民族前途的忧患意识和危机感，为了不使自己的国家落后，他们非常善于学习外国。因为在古代中国在世界范围内属于先进国家，政治、经济、文化、科技等各方面领先世界，日本人学习中国，就是在学习先进；大化改新。

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

闭关政策：清政府限制和禁止对外交通、贸易的政策，是封建自然经济的产物。把海外贸易限制广州一带，规定外国商人一切商务均需通过少数特许“行商”之手，对出口商品的种类、数量实行限制等。闭关政策虽然在早期抵御西方资本主义海盗式的掠夺和侵扰东南沿海时起过积极作用，但闭关政策严重阻碍了中国资本主的萌芽和发展，阻碍了中国人学习世界先进思想文化和科学技术，使中国的科学技术和社会文明远远落后于西方。中英《南京条约》的签订，标志着该政策的破产。