读“我国部分地区≥10℃积温等值线图(单位：℃)”，回答有关问题：（1）分析图中等值

题目内容：

读“我国部分地区≥10℃积温等值线图(单位：℃)”，回答有关问题：

（1）分析图中等值线L1、L2所示的积温数可能分别为多少：

（2）影响L1、L2处积温数值等值线闭合的主要原因是什么

（3）台湾等值线数值高的主要原因是什么？

最佳答案：

（1）L1为6000，L2为3000。

（2）地形，L1处为盆地，L2处为高原。

（3）台湾纬度低，热量条件好。

答案解析：

从西南方向经过L1和L2判断变化趋势为：先减小，L2最小，然后增大，L1中心最大。L1附近为四川盆地，L2处为云贵高原。

考点核心：

等值线地图：以一组相等数值的连线表示制图对象数量、特征的地图。简称等值线图。如年平均气温图、年降水量图。它是专题地图的重要图型，最先用于描述地形。常见的有表现地势起伏和地貌结构的等高线图与等深线图；表现气温、水温、地温变化的等温线图；表现大气降水量变化的等降水量线图；表现地磁、地震变化的等磁偏线图、等磁力线图、等震线图。另外，还有等压线、等风速线、等日照线、等云量线、等湿度线、等密度线、等透明度线、等盐分含量线、等时线等图。通常等值线所代表的数值为整数。