阅读《论语》中的两段文字及三段课外材料，然后回答问题。（4分）子曰：“君子喻于义，小

题目内容：

阅读《论语》中的两段文字及三段课外材料，然后回答问题。（4分）

子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”

子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”

韩非子说：“舆人欲人富贵，棺人欲人死丧。人不贵则舆不用，人不死则棺不买。非有仁贼，利在其中。”（《韩非子·备内》）

王良爱马，越王勾践爱人，为战与驰。医善吮人之伤，含人之血，非骨肉之亲也，利所加也。（《韩非子·备内》）

利之所在民归之，名之所彰士死之。（《韩非子·外储说左上》）

（1）、用尽可能简洁的语言分别概括孔子和韩非子的价值观。（3分）

（2）、你赞成谁的价值观？为什么？（3分）

最佳答案：

（1）孔子的价值观：肯定正当的权利，但主张以义为根本，反对见利忘义。韩非子的价值观：认为人与人之间只有利害关系，没有道义关系，都是为了追求各自的大利。

（2）赞成孔子的价值观。因为孔子强调义利的统一，既不排斥、否定利，又主张应以义为根本，有利于社会的稳定与发展，是一种理想的价值观。

答案解析：

小题1、本题考查对重要人物思想观点的掌握。孔子是儒家代表人物，他的的价值观是肯定正当的权利，但主张以义为根本，反对见利忘义。韩非子法家代表人物，他的价值观是认为人与人之间只有利害关系，没有道义关系，都是为了追求各自的大利。回答时应抓住重点，简要作答。

小题2、本题考查学生辨析表达能力。孔子的思想以义为根本，是一种有利于社会的稳定与发展，理想的价值观。作答时表明观点，分条阐述理由，言之成理即可。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。