阅读下面的文言文，完成下面问题。　　　　李士谦，字子约，赵郡平棘人也。髫龀丧父，事母

题目内容：

阅读下面的文言文，完成下面问题。

李士谦，字子约，赵郡平棘人也。髫龀丧父，事母以孝闻。年十二，魏广平王赞辟开府参军事。后丁母忧，居丧骨立。赵郡王睿举德行，称疾不就。和士开亦重，将讽朝延，擢为国子祭酒。士谦知而固辞，得免。

李氏宗党豪盛，每至春秋二社，必高会极饮，无不沉醉喧乱。尝集士谦所，盛馔盈前，而先为设黍，谓群从曰:“孔子称黍为五谷之长，荀卿亦云食先黍稷，古人所尚，容可违乎？”少长肃然，不敢驰惰，退而相谓曰:“既见君子，方觉吾徒之不德也。”士谦家富于财，躬身节俭，每以振施为务。州里有丧事不办者，士谦辄奔走赴之，随乏供济。有兄弟分财不均，圣相阋讼，士谦闻而出财，补其少者，令与多者相埒。兄弟愧惧，更相推让，卒为善士。有牛犯其田者，士谦牵置凉外汇饲之，过于本主。望见盗刈其禾黍者，默而避之。其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰:“穷困所致，义无相责。”遽令放之。

其后出粟数千石，以贷乡人，值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。士谦曰:“吾家余粟，本图振赡，岂求利哉！”于是悉召债家，为设酒食，对之燔契，曰：“债了矣，幸勿为念也。”各令罢去。明年大熟，债家争来偿谦，谦拒之，一无所受。至春，又出粮种，分给贫乏。赵郡农民德之，抚其子孙曰：“此乃李参军遗惠也。”或谓士谦曰:“子多阴德。”士谦曰：“所谓阴德者何？犹耳鸣，已独闻之，人无知者。今吾所作，吾子皆知，何阴德之有！开皇八年，终于家，时年六十六。越郡士女闻之莫不流涕曰我曹不死而令李参军死乎会葬者万余人乡人条其行状诣尚书省请先生之谥事寝不行遂相与树碑于墓。选自《隋书·隐逸传》）

1．下列句子加粗的词语，意义与现代汉语相同的一项是（ ）

A．士谦家富于财，躬处节俭

B．债家无以偿，皆来致谢

C．至春，又出粮种，分给贫乏

D．开皇八年，终于家，时年六十六

2．下列句子中加粗的词语，用法相同的一项是（ ）

A．①既见君子，方觉吾徒之不德也 ②吾子皆知，何阴德之有

B．①每以振施为务 ②其后出粟数千石，以贷乡人

C．①士谦家富于财 ②士谦牵置凉处饲之，过于本主

D．①士谦知而固辞，得免 ②士谦闻而出财，补其少者

3．根据文意，下列各句中补出的内容正确的一项是（ ）

A．赵郡王睿举德行，（睿）称疾不就

B．（本主）望见盗刈其禾黍者，默而避之

C．为（债家）设酒食，对之燔契

D．（己）犹耳鸣，已独闻之，人无知者

4．下列对原文的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A．李士谦幼年丧父，对母亲格外孝顺。后来母亲去世，他为母亲服丧，消瘦得只剩下皮包骨头，憔悴不堪。

B．李士谦乐善好施，对州中因办丧事而兄弟分财不均的人家，他常常拿出自己的钱来平息矛盾，使人向善。

C．李士谦对于给他人的恩惠和人们对自己的赞誉常常看得很淡，认为自己的所作所为算不上真正有阴德。

D．李士谦在族人眼中是一位品德高尚的君子，在乡郡百姓的心中威望也很高，故去时甚至有百姓愿代其而亡。

5．用“/”给文言文阅读材料中画波浪线的句子断句。

　 赵郡士女闻之莫不流涕曰我曹不死而令李参军死乎会葬者万余人乡人条其行状诣尚书省请先生之谥事寝不行遂相与树碑于墓。

6．翻译下面的句子。

①和士开（注：人名）亦重其名，将讽朝廷，擢为国子祭酒。

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②赵郡农民德之，抚其子孙曰：“此乃李参军遗惠也。”

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最佳答案：

1．A

2．D

3．C

4．B

5．赵郡士女闻之/莫不流涕曰/我曹不死/而令李参军死乎/会葬者万余人/乡人条其行状/诣尚书省请先生之谥/事寝不行/遂相与树碑于墓。

6．①和士开也看重他的名望，要劝说朝廷把他提拔为国子祭酒。

　 ②赵郡的农民感激他，抚摩自己的子孙说:“这是李参军留下来的恩惠啊。”

答案解析：

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考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。