阅读下面的材料，按要求写一篇文章(30分)有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就

题目内容：

阅读下面的材料，按要求写一篇文章(30分)

有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。

请以“感谢”为话题，自选角度，写一篇文章。

要求：

①除诗歌、戏剧外，体裁不限。

②题目自拟。

③不少于600字。

最佳答案：

略

答案解析：

“话题”是写作内容的意义范围，最好概括话题自拟一个文题，比喻本题，简单点可以拟感谢某某人，父母、老师或一个陌生人，写清楚为什么要感谢他（她），基本是写人叙事的记叙文，文章叙述事情后，要表达一下情感，说明自己以什么方式来感谢他（她）。不过，这样写，容易平淡，除非有生动的材料和生动的文笔。不妨写议论文，以《不忘说声“谢谢”》为题，谈生活中的人情往来中人与人之间彼此的“尊重”。拟一个中心论点：“谢谢”时时处处都是需要的，可以从两个方面来说理，一是对他人，“勿以善小而不为”，轻轻的一声“谢谢”，表达的是感谢，传递的是温暖，是对对方行为的肯定，思想的赞美，人格的尊重，它优化了人际关系，滋润了人情，温暖了人心。二是对自己，真诚的一声“谢谢”，展示是自己的文明素养，人格魅力，以美好的形象示人，将心比心，“谢谢”也给自己带来别人关怀、帮助、尊重。在议论中，要吧罗列一些社会中的“谢谢”美好情境，车上、路上、校园里，甚至可以举一些小小的事例，说明一声“谢谢”所起到的不可低估的作用，摆事实讲道理，从而证明每个人都需要“谢谢”，都要善于说声“谢谢”，因为和谐社会需要“谢谢”。

点评：本题第一种写法比较好写，但没什么新意，第二种写法好立意，能结合社会文明风尚来写，也不是太难写，关键思路在开阔，思想要有一定的深度，要善于安排文章的结构，怎么提出论点，怎么摆论据，怎么讲道理，最后怎么总结，在写作前要有基本的安排，否则容易流于空洞说教。议论文关键在于结构安排，对准“论点”，找点材料，说点道理，最后总结，即可成文。

考点核心：

话题作文：是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。