阅读下面一段文言文，回答题目。(19分)朱博字子元，杜陵人也。家贫，少时给事县为亭长

题目内容：

阅读下面一段文言文，回答题目。(19分)

朱博字子元，杜陵人也。家贫，少时给事县为亭长，稍迁为功曹，任侠好交。是时，前将军望之子萧育、御史大夫万年子陈咸以公卿子著材知名，博皆友之矣。陈咸为御史中丞，坐漏泄省中语下狱。博去吏，间步至廷尉中，候伺咸事。咸掠治困笃，博诈为医入狱，得见咸，具知其所坐罪。卒免咸死罪，咸得论出，而博以此显名。

迁冀州刺史。博本武吏，不更文法，及为刺史行部，吏民数百人遮道自言，官寺尽满。从事自请且留此县，事毕乃发，欲以观试博。博心知之，告外趣驾。乃见自言者，使从事明敕告吏民：“欲言县丞尉者，刺史不察黄绶，各自诣郡。欲言二千石①墨绶长吏者，使者行部还，诣治所。其民为吏所冤，及言盗贼辞讼事，各使属其部从事。”博驻车决遣，四五百人皆罢去，如神。吏民大惊。后博徐问，果老从事教民聚会。博杀此吏，州郡畏博威严。

迁琅邪太守。齐郡舒缓养名，博新视事，右曹掾吏皆病卧。博问其故，对言：“惶恐！故事，二千石新到，辄遣吏存问致意，乃敢起就职。”乃召见诸曹吏书佐及县大吏，选视其可用者，出教置之。斥罢诸病吏，白巾出府门。郡中大惊。其折逆人如此。视事数年，大改其俗。

迁廷尉，职典决疑，当谳②平天下狱。博恐为官属所诬，视事，召见正监典法掾吏，谓曰：“廷尉本起于武吏，不通法律。然廷尉治郡断狱以来且二十年，亦独耳剽日久，三尺律令，人事出其中。掾吏试与正监共撰前世决事吏议难知者数十事，持以问廷尉，得为诸君覆意之。”正监以为博苟强，意未必能然，即共条白焉。博皆召掾吏，并坐而问，为平处其轻重，十中八九。官属咸服博之疏略，材过人也。每迁徙易官，所到辄出奇谲如此，以明示下为不可欺者。

(节选自《汉书·薛宣朱博传》)

【注】①二千石：指郡太守。

②谳（yàn）：审判定罪。

小题1:对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）

A．以公卿子著材知名著：显著

B．博本武吏，不更文法更：更改

C．咸得论出，而博以此显名论：论罪，判定罪行

D．正监以为博苟强强：逞强小题2:以下六句话，分别编为四组，全都表现朱博办事“奇谲”的一组是（）

①博去吏，间步至廷尉中，候伺咸事

②博诈为医入狱，得见咸

③博本武吏，不更文法

④欲言县丞尉者，刺史不察黄绶，各自诣郡

⑤选视其可用者，出教置之

⑥视事数年，大改其俗

A．①②⑤

B．①③⑤

C．②④⑥

D．③④⑥小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．朱博性格开朗、喜爱交游。尽管出身低微，但是他刚直仗义，因此能和一些公卿子弟相识相知，并在关键时刻以他的智谋舍身救人。

B．朱博有良好的应变能力。有个狡猾的官员趁他巡视部属时煽动几百人拦道投诉，他立即斩杀了组织者，解散了投诉者，判处如神。

C．朱博打击陋习毫不客气。刚到琅邪太守任上，就免去了一批故意装病作态的官员。几年时间使琅邪的陋习有了很大的改变。

D．朱博处事凌厉。每次升调改换官职到一个新的岗位，他常常先在下属面前展示自己的才智和威严，给他们来个“下马威”。小题4:阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语(10分)。

(1)博诈为医入狱，得见咸，具知其所坐罪。(3分)

(2)故事，二千石新到，辄遣吏存问致意，乃敢起就职。(4分)

(3)所到辄出奇谲如此，以明示下为不可欺者。(3分)

最佳答案：

小题1:B

小题1:A

小题1:B

小题1：

（1）朱伪装成医生进了监狱，得以见到陈咸，（1分）完全（1分）了解了他所犯（1分）的罪。

(2)(按照)旧例（1分），新太守刚刚到仟（1分），总要派遣官员慰问，表达问候之意（1分），我们才敢起来正式去任职（1分）。

(3)所到之处总是用这样奇特怪异(的手段) （1分），来明确地告诉下属（1分）(自己)是不可以欺瞒的（1分）。

答案解析：

小题1:更：经历

小题1:略

小题1:“解散投诉者”在先，“斩杀组织者”在后。

小题1:略

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。