翻译下面文段中画线的句子。（6分）苏秦从燕之赵，给合从说赵王曰：“臣以地图案之，诸倔

题目内容：

翻译下面文段中画线的句子。（6分）

苏秦从燕之赵，给合从说赵王曰：“臣以地图案之，诸倔之地五倍于秦，料诸侯之卒十倍于秦；六国并力为一，西面而攻秦，秦破必矣！今见破于秦，西面而事之，见臣于秦。夫破人之与破于人也，臣人之与臣于人也，岂可同日而言之哉？”

（选自《战国策》）

（1）臣窃以地图案之，诸侯之地五倍于秦，料诸侯之卒十倍于秦。（3分）

译文：

（2）夫破人之与破于人也，臣人之与臣于人也，岂可同日而言之哉？（3分）

译文：

最佳答案：

（1）我私下里按地图查看天下的土地，诸侯的土地是秦国的五倍，估计诸侯的士卒是秦国的十倍。

（2）击破别人与被别人击破，使别人臣服与被别人臣服，怎么可以相提并论呢？

答案解析：

考生一定坚持“直译为主”，因为高考的采分点往往是那些一词多义、古今异义、词类活用和用文言句式的地方，考生要特别留意。平时多读一些文言文短文，可以积累语感

（1）“窃”译为“私下里”， “以”译为“按照”或“依照” ；“案”译为“查看” 。

（2）“破于人”与“臣于人”是被动句；“臣人”要注意使动特征,“岂……哉？”为反问句式。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。