阅读下面古诗．完成第下面题目。(4分)春兴唐·武元衡①杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见

题目内容：

阅读下面古诗．完成第下面题目。(4分)

春兴

唐·武元衡^①

杨柳阴阴细雨晴,

残花落尽见^②流莺。

春风一夜吹乡梦,

又逐^③春风到洛城。

注释①武元衡：字伯苍，河南缑氏(今河南僵师缑氏镇)人。建中进士，官至剑南西川节度使，元和八年任宰相。

②见：通“现”，出现，露出。

③逐：追逐。

小题1:这首诗表达了作者怎样的感情？哪两句诗最能表现这一感情？（2分）

小题2:虚实结合是这首诗的主要写作特点，请你就这一写作特点作个简要说明。（2分）

最佳答案：

小题1:这首诗表达了作者思乡的感情？“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城

”这两句诗最能表现这一感情。

小题1:诗的第一、二句是实写，是对暮春景色的生动写照；诗的第三、四句是虚写，诗人用奇妙的想象，将强烈的乡思形象化、具体化了。

答案解析：

小题1:本题考查诗歌的思想感情。表达了作者思乡的感情。“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城”。依题意，当是诗人由春日景物而引起的种种情思。春天是万象更新，景色动人的季节，极易牵动人们最微妙、最深沉的感情。此刻，诗人被春光唤起的，是人生至死不渝的乡情。

小题2:诗的开头两句是实写，写暮春杨柳成阴,乍晴乍雨,残花落尽流莺乱飞.这是江南暮春的典型风景；诗的第三、四句是虚写，在诗人笔下，春风变得特别多情，它仿佛理解诗人的乡思，特意来殷勤吹送乡梦，为乡梦作伴引路；而无形的乡梦，也似乎变成了有形的缕缕丝絮，抽象的主观情思，完全被形象化了。这首《春兴》，是把春景、乡思、归梦三位一体化的佳作。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。