根据语境，在横线上填写诗文原句。（6分）品读古代诗文，能让我们在感受艺术意境的同

题目内容：

根据语境，在横线上填写诗文原句。（6分）

品读古代诗文，能让我们在感受艺术意境的同时，亦陶冶思想情操。“乱花渐欲迷人眼，”，引领我们欣赏早春的美景； “，愁云惨淡万里凝”，为我们呈现了壮丽的边塞风光；“海内存知己，”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰；“但愿人长久，_______ _______”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝福；当“生”与“义”不可兼得时，孟子主张“”，在国家受辱、生灵涂炭之际，文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死，”。

最佳答案：

浅草才能没马蹄瀚海阑干百丈冰天涯若比邻千里共婵娟

舍生而取义者也留取丹心照汗青

答案解析：

本题考查重点诗文名句的默写能力。注意填写时不要出现错别字，书写应准确、清楚。如：瀚海阑干、婵娟、汗青；还应注意理解名句的含义与作用，把名句运用起来。如乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄写出了早春的美景；瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝呈现了壮丽的边塞风光；孟子主张“舍生而取义者也” 文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”都是学生值得学习的精神。应在教学中讲透。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。