阅读下面一首元曲，完成下面题目。（5分）山坡羊?潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒

题目内容：

阅读下面一首元曲，完成下面题目。（5分）

山坡羊?潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

小题1:请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。（2分）

小题2:中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。请说说“峰峦如聚，波涛如怒”一句中，“聚、怒”二字为什么用得好？（3分）

最佳答案：

小题1:兴，百姓苦；亡，百姓苦。

小题1:山本是静止的，“聚”化静为动，写出了峰峦的众多和动感，表达出了地势的险要。（1分）“怒”，运用了拟人的手法，赋予河水以人的情感和意志，生动形象地写出了黄河的汹涌和澎湃。（1分）整句话写出了潼关雄伟的气势和地势的险要，有力地烘托了作者吊古伤今的悲愤伤感之情，很好地为作者下文的怀古伤今张本做了铺垫。（1分）

答案解析：

小题2:本题考查学生对诗歌中精彩炼字的分析。注意从手法（“聚”化静为动；“怒”，运用了拟人的手法）和内容（整句话写出了潼关雄伟的气势和地势的险要）两方面入手。围绕诗歌表现的主旨情感——作者吊古伤今的悲愤伤感之情进行分析即可。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。