阅读下面这首古诗,完成下面题目。(5分)雨晴王驾雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。题目内容:阅读下面这首古诗,完成下面题目。(5分) 雨晴王驾 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。 小题1:本诗前两句用什么修辞手法,表现了作者怎样的情感? 小题2:后两句写得饶有趣味,请作具体赏析。 最佳答案:小题1:对比,用“雨前”所见和“雨后”情景两相对比。表现了作者面对满园落红残春油然而生的叹惜之情。(2分,各1分) 小题1:蜜蜂、蝴蝶见此残景,也大失所望,纷纷绕墙而去,它们相信春色正在邻家院子呢,这也让作者也不由地怀疑“春色在邻家”.作者把原无理性的蜂蝶赋予“人”的智慧,把蜂蝶追逐春色的神态、心理写得活灵活现,妙趣横生。(3分,意思符合即可,有欠缺酌情扣分) 答案解析:诗词赏析主要有三个角度:内容意象鉴赏、思想主题鉴赏、表现手法鉴赏。抓住意象特征,理解诗歌情感尤为关键。“炼字炼句”也是诗歌赏析的常考点,作答时要答出用词句的妙处及作用。考点核心:古典诗词:作为中华民族的优秀文化,当代学生更要学习、汲取古代智慧,加强自身修养,达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵,担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力,它直接或间接培养一个人的思想底蕴,因此在语文科目中占有的比重比较大,当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情,循序渐进地学好古诗词鉴赏。
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