阅读下文。完成第23－27题南方号桂海，秦取百粤，号曰桂林。桂之所产，古以名地。今桂

题目内容：

阅读下文。完成第23－27题

南方号桂海，秦取百粤，号曰桂林。桂之所产，古以名地。今桂产於钦、宾二州，於宾者，行商陆运致之北方；於钦者，舶商海运致之东方。蜀亦有桂，天其以为西方所资欤？桂之用於药，尚矣，枝能发散，肉能补益，二用不同。桂性酷烈，易以发生，古圣人其知之矣。桂枝者，发达之气也，质薄而味稍轻，故伤寒汤饮，必用桂枝发散，救里最良。肉桂者，温厚之气也，质厚而味沉芳，故补益圆散，多用肉桂。今医家谓桂年深则皮愈薄，必以薄桂为良，是大不然，桂木年深愈厚耳，未见其薄也。以医家薄桂之谬，考於古方桂枝肉桂之分，斯大异矣。又有桂心者，峻补药所用也。始剥厚桂，以利竹棬曲，刮取贴木多液之处，状如绖带，味最沉烈，於补益尤有功。桂开花如海棠，色淡而葩小，结子如小橡子，取未放之蘂乾之，是为桂花，宛类茱萸，药物之所缓，而食品之所须也。种桂五年乃可剥，春二月、秋八月，木液所剥之时也。桂叶比木樨叶稍大，背有直脉三道，如古圭制然，因知古人制字为不苟云。

选自《岭外代答》卷八《花木门·桂》，《岭外代答》为南宋周去非在淳熙五年(1178年)任桂林县尉时所撰写的笔记。《岭外代答》只有钞本流传，收入永乐大典和四库全书。后有《知不足斋丛书》钞本。

小题1:写出以下加点词在句中的意思(2分)

⑴取未放之蕊干之 （）⑵固知古人制字为不苟云 （）

小题2:与“桂之所产，古以名地”意思最接近的一项是（）(2分)

A．因是桂的产地，自古以来就有名了。

B．因是桂的产地，古时就把桂作地名。

C．桂出产的地方，自古以来就是地名。

D．桂出产的地方，古时候就是个名胜。小题3:画浪线部分介绍桂叶运用了说明方法，其作用是___________________。(2分)

小题4:联系全文，概括桂的功用。（不超过12字）（2分）

小题5:以画横线的句子为例，简要说明本文科学性和文学性相结合的特点。(4分)

最佳答案：

小题1:⑴取未放之蕊干之 （使……干燥）⑵固知古人制字为不苟云 （草率）

小题2:B

小题3:先作比较说明桂叶的大小，再用数字介绍叶脉的数量，准确清晰地说明了桂叶的形状（对一点即得1分）

小题4:桂能入药，又可食用。（各1分）

小题5:这两句用近似对称的句式强调了桂枝、肉桂的特性及药用价值的不同，又用“必”和“多”等词语从程度上准确地说明了二者药用上的差异，既有文学性又有科学性。（一点2分）

答案解析：

小题1:理解常见文言实词在文中的含义，主要考查常见文言实词在具体语境中的意义。

文言实词在具体文句中来贯通解释。

小题2:理解并翻译文中的句子。古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。作为客观题，让考生来选择，考生大可以用代入法去判断。

小题3:归纳内容要点，概括中心意思。重点考查对文章的层次、段落或整体的把握能力。

分析这些说明方法的作用就看它能够提供什么样的信息。

小题4:归纳内容要点，概括中心意思。重点考查对文章的层次、段落或整体的把握能力。

要求高度概括，实际上就是两方面：药用、食用。

小题5:结合文中重要语句理解文章的科学性和文学性。以划线句子为例，进行分析科学性和文学性的特点。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。