啊，有一只鹰……（6分）曾卓呵，在蓝得透明的天空中呵，鹰，蓝天的骑士有一只鹰在飞

题目内容：

啊，有一只鹰……（6分）

曾卓

呵，在蓝得透明的天空中呵，鹰，蓝天的骑士

有一只鹰在飞翔你也有你的歌么

它飞得那么高呵更高更高地飞吧，鹰

白云紧贴着它的翅膀生命的歌要唱得更响，更响

呵，俯望着闪光的彩色的大地呵，有一只鹰在高飞

鹰在高空中自由地盘旋怀着真正的鹰的心

它的健壮的翅膀能够飞得多远它的翅膀有时牵引着狂风暴雨

就有着多么辽阔的蓝天有时驮负着阳光白云

小题1:赏读全诗，说说诗中的鹰是一个怎样的形象？作者在构思立意上运用了什么表现手法

小题2:本诗在第一、二节诗人以两幅画面从不同角度展现鹰的飞翔状态，请用简要的语言概括。

小题3:作者借这个形象表达了怎样的思想感情？（2分）

最佳答案：

小题1:诗中的鹰是一位健朗、积极、无畏的勇者的化身。作者在构思立意上运用了象征手法。

小题1:第一幅画面：鹰在蓝天中飞翔；第二幅画面：鹰在更高远的天空中纵横。

小题1:作者借这个形象表达了自己的人生期许：永远地追求理想，勇敢地挑战生活，无限地释放自己生命的激情，实现更高远的生命状态。

答案解析：

小题1:了解诗歌描绘的意象，理解象征手法的作用。

小题1:学会用概括性的语言概括诗歌描绘的画面。

小题1:理解诗歌内容，感悟诗歌主题。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。