阅读王安石的《葛溪驿》,回答问题。(6分)葛溪驿①缺月昏昏漏②未央,一灯明灭照题目内容:阅读王安石的《葛溪驿》,回答问题。(6 分) 葛溪驿① 缺月昏昏漏②未央,一灯明灭照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人③耳,正抱疏桐叶半黄。 【注释】①这首诗写于宋仁宗皇祐二年,从临川到钱塘(今浙江杭州)途中,宿于驿站中。葛溪在江西弋阳。驿是公家设立的车马站或招待过客休息所。 ②漏:漏壶,古代计时器。 ③行人:指诗人自己。 小题1:诗中表现诗人梦醒后,情不自禁地慷慨悲歌,起身下床,徘徊窗下的两句是: 小题2:赏析尾联中“乱”的妙处。(2 分) 小题3:全诗描写了哪些景物?抒发了什么样的情感?(3 分) 最佳答案:小题1:坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。(1分) 小题1:“乱”是“扰乱”的意思,写出了蝉声的嘈杂烦乱(1分),衬托出诗人的百无聊赖、心烦意乱(1分)。 小题1:描写了缺月、孤灯、风露、鸣蝉、疏桐等衰残的景象(1分,写出三个即可)。构成了凄凉的秋景和孤寂的旅况,抒发了作者羁旅漂泊的思乡愁苦和强烈的忧国忧家之情(2分)。 答案解析:小题1:本题考查理解诗歌内容的能力。扣住“慷慨”“ 起”两词即可。 小题1:本题考查鉴赏诗句的能力。鉴赏诗句的一般方法为:方法 效果 情感,解答此题时,先确定这个词运用了什么方法,然后根据方法分析效果,最后写出作者所表达的情感即可。 小题1:本题考查理解诗歌内容以及体会作者情感的能力。结合诗歌的内容来体会作者的情感即可。 考点核心:古典诗词:作为中华民族的优秀文化,当代学生更要学习、汲取古代智慧,加强自身修养,达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵,担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力,它直接或间接培养一个人的思想底蕴,因此在语文科目中占有的比重比较大,当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情,循序渐进地学好古诗词鉴赏。
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