古诗文默写(8分)小题1:,,此事古难全,但愿人长久,.(苏轼《水调歌头》)题目内容:古诗文默写(8分) 小题1:,,此事古难全,但愿人长久, .(苏轼 《水调歌头》) 小题2:伤心秦汉经行处,。(张养浩《山坡羊.潼关怀古》) 小题3:赞曰:黔娄之妻有言,,,其言兹若人之俦乎?(陶渊明《五柳先生传》) 小题4:余则,略无慕艳意,,不知口体之奉不若人也。(宋濂《送东阳马生序》) 小题5:杜牧在《赤壁》一诗中委婉地表达自己英雄无用武之地的诗句是:, 小题6:刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上赠》中用典表达怀念旧友和物是人非的怅惘之情的两句诗是:,。 小题7:司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观:,。 小题8:王国维在《人间词话》中提到了治学的三种境界,其中第三境引用了辛弃疾《青玉案》中的句子:,蓦然回首,,。 最佳答案:小题1:人有悲欢离合,月阴晴圆缺,千里共婵娟 小题1:宫阙万间都做了土 小题1:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 小题1:缊袍敝衣处其间,以中有足乐者 小题1:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 小题1:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 小题1:人生自古谁无死,留取丹心照汗青 小题1:那人却在,灯火阑珊处 答案解析:此类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力,直接填写更考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解能力。考点核心:古典诗词:作为中华民族的优秀文化,当代学生更要学习、汲取古代智慧,加强自身修养,达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵,担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力,它直接或间接培养一个人的思想底蕴,因此在语文科目中占有的比重比较大,当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情,循序渐进地学好古诗词鉴赏。
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