根据课文默写。(10分)小题1:纤纤擢素手,。(《古诗十九首》)小题2:,其不善题目内容:根据课文默写。(10分) 小题1:纤纤擢素手,。(《古诗十九首》) 小题2:,其不善者而改之。(《论语八则》) 小题3:,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) 小题4:君问归期未有期,。(李商隐《夜雨寄北》) 小题5:爱惜芳心莫轻吐,。(元好问《同儿辈赋未开海棠》) 小题6:,露为风味月为香。(苏轼《莲》) 小题7:,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》) 小题8:,灵旗空际看。(夏完淳《别云间》) 小题9:,花落黄陵庙里啼。(郑谷《鹧鸪》) 小题10:予独爱莲之出淤泥而不染,。(周敦颐《爱莲说》) 最佳答案:小题1:札扎弄机杼 小题1:择其善者恶而从之 小题1:黑云压城城欲摧 小题1:巴山夜雨涨秋池 小题1:且教桃李闹春风 小题1:旋折荷花剥莲子 小题1:稻花香里说丰年 小题1:毅魄归来日 小题1:雨昏青草湖边过 小题1:濯清涟而不妖 答案解析:此类题主要考查学生对诗词名句的背诵与填写能力,直接填写更考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解能力。考点核心:古典诗词:作为中华民族的优秀文化,当代学生更要学习、汲取古代智慧,加强自身修养,达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵,担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力,它直接或间接培养一个人的思想底蕴,因此在语文科目中占有的比重比较大,当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情,循序渐进地学好古诗词鉴赏。
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