下列各项中翻译不恰当的一项是：（）A．祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远。祖孙二人

题目内容：

下列各项中翻译不恰当的一项是：（）

A．祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

祖孙二人，更加相依为命，因此我不愿意放弃侍养祖母，远离她去做官。

B．是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。

因此我为陛下尽忠的时间还很长，而报答侍奉祖母的时间却很短了。

C．臣生当陨首，死当结草。

我活着就应当为陛下献出生命，死后也要像结草老人那样暗中报答陛下之恩。

D．君子生非异也，善假于物也。有学识有修养的人本性并不是与常人不同，（只是）他们善于借助外物。

此处的“于”只是引出对象，不是介词结构后置。

最佳答案：

A

答案解析：

祖孙二人，相依为命，因此我不愿意放弃侍养祖母，远离她去做官。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。