同诸隐者夜登四明山（3分）施肩吾半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。相呼已到无人境，

题目内容：

同诸隐者夜登四明山（3分）

施肩吾

半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。

相呼已到无人境，何处玉萧吹一声。

【注】施肩吾，字希圣。北宋道士。自号华阳子。生卒年不详。少年习佛，博学经史，工词章，后转而学道，隐居西山（在今江西南昌）学仙。

小题1:这首诗表现了诗人怎样的心境？（1分）

答：

小题2:这首诗写出了四明山山高幽静的特点，诗人是怎样来表现这一特点的？请结合诗句作简要分析。（2分）

答：

最佳答案：

小题1:这首诗表现了诗人淡远超逸的心境。（意思相近即可）

小题1:采用了侧面描写的手法写出四明山的高，本诗第二句写手攀松桂在浮云中行走，侧面表现了四明山山高的特点；

（2）用以声衬静的手法写出四明山的幽静，本诗三、四句写在“无人境”听到不知何处传来的一声萧鸣，反衬出山的幽静。（写对一点得满分）。

答案解析：

小题1:根据“半夜寻幽”“何处吹箫”体现出诗人“淡远超逸”的心境。

点评：体会诗人的心境，需要注意的是，这属于“整体把握”类题，答题时一定要着眼于全诗，看清楚全诗的内容，进而体会诗人的感情，切忌断章取义。

小题1:试题分析：“触云行”这一句通过侧面描写表现出山“高”这一特点，“无人境听到吹箫声”通过“以声衬静”的方法来体现山上的“幽静”这一特点。

点评：分析诗歌的表现手法，是诗歌鉴赏题中常考的题型，那么怎样来分析呢，一般可以这样来分析：

（1）准确指出用了何种手法；

（2）结合诗句阐释为什么要用这种手法；

（3）分析该手法传达出诗人怎样的情感。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。