阅读杜甫的《春望》，回答下列问题。（4分）《春望》作者：杜甫国破山河在，城春草木

题目内容：

阅读杜甫的《春望》，回答下列问题。（4分）

《春望》作者：杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

小题1:诗的前四句都统领在一个“”字中，首联景物描写的作用是

（2分）

小题2: 谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的理解（2分）

最佳答案：

小题1:“望”（1分）融情于景，奠定全诗的感情基调。痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。（1分）

小题1:花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心，或解释为，以花鸟拟人 感时伤别 花也溅泪 鸟亦惊心。表达了诗人感时恨别之情。

答案解析：

（1）理解标题的词语的作用，这里的“望”总领全篇；

（2）从诗句使用手法角度来理解诗句的情感，这里可理解以花鸟拟人 感时伤别 花也溅泪 鸟亦惊心。表达了诗人感时恨别之情。

点评：诗歌鉴赏是一种比较高级的文学鉴赏活动，可以综合表现鉴赏者的文学素养和语言感悟能力。这里所谓的鉴赏其实是一种直觉式的语言感受的反映，所选的诗歌也应是比较明确的。主要考查把握诗歌感情基调、品析具体语言，学生能初步把握，激发联想，抓住关键，涵咏品析。教学时对所选诗歌进行自主感受、品味，注重整体把握；然后引导学生通过想象、联想感受诗歌所提供的意境；抓住一些明显的富有表现力的词语做一些品析和表述。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。