《就业促进法》的实施，为促进就业提供了强有力的法律保障。某校高一(2)班学生围绕“就

题目内容：

《就业促进法》的实施，为促进就业提供了强有力的法律保障。某校高一(2)班学生围绕“就业和再

就业问题”成立探究小组，通过实地走访、网上查阅资料等途径收集到以下资料：

材料一 G县劳动力市场近期需求情况(单位：人)

电脑操作人员

外语人才

一线技术人员

一线生产工人

需求

112

105

267

2 287

报名

850

668

1 765

6 783

材料二在人才市场走访时，他们还了解到，该县需勤杂工200人，但报名的只有85人。一位下岗失业的青年女工说道：“我没有技术，干勤杂工既没面子，又没意义，就在家等机会吧。”

材料三学生在走访时还见到了某公司拟就的这样一份劳动合同书：

劳动合同书

甲方：某公司

乙方：

甲乙双方依法签订本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。

一、乙方被甲方录用后，需按时保质完成工作；遵纪守法；维护甲方的荣誉和利益；保守秘密。

二、乙方如违反劳动纪律，甲方可依章给予纪律处分，直至解除本合同。乙方在生产过程中发生一切工伤事故一概由乙方本人负责。

三、本合同期满后，双方可以续订。如乙方违约，则需承担违约责任，给予甲方经济赔偿。

四、本合同自签订之日起生效，有效期两年。

甲方(盖章)乙方(盖章)

签顶日期：年月日

运用经济生活有关知识，回答下列问题。

(1)结合材料一、二，分析我国劳动者就业难的原因。(2分)

(2)阅读材料三，面对该合同，假如你是应聘者，你准备签吗?为什么?(3分)

(3)在查阅资料过程中，同学们还发现，在从业过程中，因劳动报酬问题引发的劳动纠纷时有发生，一些人采取极端手段讨薪造成严重后果。怎样才能有效、合法地维护劳动者的权利成为同学们讨论的焦点。如果你参与他们的讨论，你会提出哪些有效措施?(3分)

(4)结合上述材料，请你为G县政府解决劳动者就业、再就业与创业问题提出一些合理化建议。（4分）

最佳答案：

(1)①我国人口总量和劳动力总量都比较大。

②劳动力素质与社会经济发展的需求不完全适应。

③劳动力市场不完善，就业信息不畅通。

④劳动者就业观念陈旧，等等。

(2)不签。理由是：

①内容不全面。依照劳动法规定，我国劳动者既履行义务，同时也享有权利。劳动合同内容应包括双方当事人的权利和义务，而该合同中乙方只有义务没有相应的权利，如劳动报酬、劳动安全卫生保护等。

②违反了劳动者的合法权利。该合同没有维护劳动者的合法权益，如“乙方在生产过程中发生一切工伤事故，死伤一概由乙方本人负责”等，应视为无效合同。

(3)①依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据。劳动者要和用工单位签订有效的劳动合同，拒绝无效合同。

②保质保量完成劳动任务，认真执行劳动安全卫生规程，严格遵守劳动纪律和职业道德，不给用工单位拖欠工资找借口。

③依法维权。当出现用工单位拖欠工资时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护，而不能采用非法手段加以报复。

(4)①要树立以人为本的科学发展观，就业是民生之本，是实现经济社会和人的全面发展的关键。

②解决就业和再就业问题的核心是发展经济，经济的发展能从根本上为劳动者创造更多的机会和岗位。

③党和政府要从人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善劳动就业和自主创业的环境。应充分发挥市场调节就业的作用，加强政府的服务和调节职能，大力开展职业培训和就业服务，搞好开展就业和再就业工作。

④劳动者要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，要转变就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观，积极主动适应劳动力市场需要，等等。

答案解析：

略

考点核心：