阅读下文，完成文后各题。固字孟坚，年九岁，能属文诵诗赋。及长，遂博贯载籍；九流百家之

题目内容：

阅读下文，完成文后各题。

固字孟坚，年九岁，能属文诵诗赋。及长，遂博贯载籍；九流百家之言，无不穷究。性宽和容从，不以才能高人，诸儒以此慕之。永平初，东平王苍以至戚为骠骑将军辅政，开东阁①，延英雄。时固始弱冠，奏记说苍，荐桓梁、晋冯诸人，苍纳之。

父彪卒，归乡里。固以彪所续前史未详，乃潜精研思，欲就其业。既而有人上书显宗，告固私改作国史者。有诏下郡，收固系京兆狱。尽取其家书。固弟超恐固为郡所覆考，不能自明，乃驰诣阙上书。得召见，具言固所著述意，而郡亦上其书。显宗甚奇之，召诣校书部，除兰台令使。帝乃复使终成前所著书。

自为郎后，遂见亲近。时京师修起宫室，浚缮城隍，而关中耆老犹望朝廷西顾②。乃上《两都赋》，盛称洛邑制度之美，以折西宾淫侈之论。

时北单于遣使贡献，求欲和亲，诏问群僚。议者或以为“匈奴变诈之国，无内向之内，不可”。固议曰：“汉兴已来，临世历年，兵缠夷狄，尤事匈奴。绥御之方，其涂不一，或修文以和之，或用武以征之，或卑下以就之，或臣服而致之。虽屈中无常，所因时异，然未有拒绝弃放，不与交接者也。虏命名再来，然后一往，既明中国主在忠信，且知圣朝礼义有常，绝之未各其利，通之不闻其害。设后北虏稍强，能为风尘，方复求为交通，将何所及？不若因今施惠，为策近长。”

固后以母丧去官。永元初，大将军窦宪出征匈奴，以固为中护军，与参议。北单于闻汉军出，遣使款居延塞，欲修呼韩邪故事，朝见天子，请大使。宪上遣固行中郎将事，将数百骑与虏使俱出居延塞迎之。会南匈奴掩破北庭，固至私渠海，闻虏中乱，引还。及窦宪败，

固先坐免官。

固不教学诸予，诸子多不遵法度，吏人苦之。初，洛阳令种兢尝行，固奴干其车骑，吏椎呼之，奴醉骂，兢大怒，畏宪不敢发，心衔之。及窦氏宾客皆逮考，兢因此捕系固，遂死狱中。

（取材于《后汉书•班固传》，有删改）

【注释】①东阁：招待宾客的地方。

②西顾：指近都长安。

小题1:下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．召诣校书部，除兰台令史除：铲除

B．绥御之方，其涂不一涂：通“途”

C．方复求为交通交通：情感上的沟通和交流

D．固奴干其车骑干：冲撞、冒犯小题2:下列各组渊语中，加点的词意义、用法都相同的一组是（）

A．告固私改作圈史者为天下笑者，何也

B．固以彪所续前史未详必能使行阵和睦，优劣得所

C．绝之未知其利尔其无忘乃父之志

D．兢因此捕系固不如因善遇之小题3:下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是（）

A．乃驰诣阙上书，（班超）得召见

B．（班固）自为郎后，遂见亲近

C．时北单于遣使贡献，求欲和亲，(北单于)诏问群僚

D．畏宪不敢发，（种兢）心衔之小题4:下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．班固性情谦和，年少有才，博学多知，善写文章，受人景仰。

B．班固子继父业，私续“前史”，虽经坎坷，终成前所著书。

C．班固富有远见，遇事能够权衡利弊，善于进谏，以理服人。

D．班吲冈连坐被免官，后得平反昭雪，终因家奴连累死在狱中

最佳答案：

小题1:A

小题2:D

小题3:C

小题4:D

答案解析：

小题1:无

小题2:无

小题3:无

小题4:无

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。