阅读下面这首诗，完成题。（5分）早梅张渭一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水

题目内容：

阅读下面这首诗，完成题。（5分）

早梅张渭

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未消。

小题1:从全诗看，“梅”的开放是在季节，首句中的“白玉条”运用了的修辞手法，并与下文的字前后呼应。（3分）

小题2:全诗表达了作者什么样的情感？（2分）

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最佳答案：

小题1:早春（春）比喻雪

小题2:对梅的早早开放的惊喜和赞叹。

答案解析：

小题1:根据“不知近水花先发，疑是经冬雪未消”两句，可知“花先发 ”应是早春时节。“白玉条”明显是比喻的修辞，从色的角度“白”，应与下文的“雪”来照应。

点评：诗歌的语言是很精练的，我们要透过语言的表面，对诗句做深入地理解，对整首诗作整体感知，根据题干要求得出切题的要求。

小题2:试题分析：根据前两句诗的写景，后两句诗的寓情于景，“不知近水花先发，疑是经冬雪未消”很明显地可以体会出，诗人在早春时节看到梅花的惊喜之情。

点评：一切景语皆情语，景与情的关系，一般是由景色的特点尤其是人物的心境、处境两方面的因素决定的，当然与人的处世态度也有很大关系。做题时要注意抓住关键语句，理解景色特点及人物的处境。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。