阅读高适的《别董大①》一诗，完成小题。（6分）千里黄云白日曛②，北风吹雁雪纷纷

题目内容：

阅读高适的《别董大^①》一诗，完成小题。（6 分）

千里黄云白日曛^②，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君^③。

【注】①董大：当时著名的音乐家。

②黄云：在阳光下呈现出暗黄色的乌云。曛（xūn）：昏暗无光。

③君：你，这里指董大。

小题1:诗歌的一、二两句描写了广阔的黄云、___________、北风吹扬的大雪、_________等景色，渲染了互相间的浓厚的离别之情。（2分）

小题2:“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的诗句“_______________________，_____________________”有异曲同工之妙。（2分）

小题3:最后两句是千古绝句，请你作适当赏析。（2分）

最佳答案：

小题1:昏暗的阳光南飞的大雁（每个1分，2分）

小题2:海内存知己，天涯若比邻（2分）

小题3:这两句写得豪放而积极，既表达了彼此之间深厚情谊，也是对友人的品格和才能的高度赞美，慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。 （只要能作出言之有理的赏析即可，2分）

答案解析：

小题1:

依次看准诗句，找出中心事物，依照例句填写，抓住“白日”“雁”两事物，描写其形象。

点评：本题不难，有例句可依，诗中的文字信息明确。古诗描写景物是很精彩的，往往一字一词描绘出极其丰富的景象，欣赏古诗，就是仔细的品析诗字词描写的妙处，学习其精妙的描写方法。

小题2:

试题分析：抓住“知已”一词联想，自然会想到一句名诗。“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃《送杜少府之任蜀州》。

点评：本题不难，王勃的名诗学生们熟悉，易于联想。多读古诗，多记名诗，不仅是积累写作的材料，也是了解古代文化，学习汉文化的方式之一。

小题3:

试题分析：赏析，选出诗中关键的字词，指出其语言上的特点和写作方法，分析其表达的诗人的思想情感。

点评：本题有难度，学生对赏析不得其法，只能作一般的“大意”分析。赏析，要抓住三点，一是写了什么，说出内容，二是怎么写的，说出写作方法，抓住关键字词分析，三是为了什么而写，指出诗中的思想情感。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。