古诗文阅读—《清平乐·村居》辛弃疾（4分）茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好

题目内容：

古诗文阅读—《清平乐·村居》 辛弃疾（4分）

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

小题1: 词下片中“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处。（2分）

小题2: 这首词表达了词人怎样的感情？（2分）

最佳答案：

小题1:“卧”字把小儿的天真、活泼、顽皮和盘托出，跃然纸上。（2分，答出天真、活泼、顽皮任意一词1分）

小题2:表现出词人对和谐快乐、闲适恬淡的乡村生活的喜爱、赞赏之情（2分，答“对乡村生活的喜爱、赞赏”得1分）。

答案解析：

小题1:

本句中“小儿”，显然是描写孩子形象的，“溪”“莲蓬”又是写环境，从这个角度理解“卧”对孩子形象的描绘作用。

点评：本题不难，诗词内容明白易懂。分析一个字词的妙处，就是古诗赏析中的一种赏析的方法，读诗词就要如此读得精细，读出味道。

小题2:

试题分析：从诗词中描写的景物、人物情态表现、使用词语的特点这些方面来感知诗人的内心情感。

点评：本题不难，诗人的情感表现比较突出。理解作者在诗歌中表现的情感，要从作品的字里行间中细细体会其中情感色彩，看作者描写了什么景物，是如何描写的，语言的色彩如何。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。