阅读杜荀鹤的《小松》一诗，完成小题。（6分）自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿

题目内容：

阅读杜荀鹤的《小松》 一诗，完成小题。（6 分）

自小刺头深草里， 而今渐觉出蓬蒿。

时人^①不识凌云^②木， 直待凌云始道^③高。

注释：^①时人：指普通的人。^②凌云：直冲云霄。^③始道：才说。

小题1:诗的首句是抓住小松的哪两个特点来写的？（2 分）

小题2:诗人出身寒微，虽然年轻时就才华毕露，但由于“帝里无相识”，以至屡试不中，报国无门。你觉得作者借这首诗讽刺了什么？（2分）

小题3:韩愈的《马说》中有一句与这首诗表达的意思相近，请你默写出来。（2分）

最佳答案：

小题1:矮或小、刺头

小题2:讽刺了以身世取人的世俗之人目光的浅陋

小题3:千里马常有，而伯乐不常有。

答案解析：

小题1:

第一句是写小松刚刚从草丛是露出“刺头”，小松才刚刚露出“蓬蒿”的一点点，这是要描写小松的矮小，且梢叶为刺状。

点评：本题不难，诗的内容浅显易懂。此类题首先要对诗歌的信息点作一梳理，抓住重点的“信息点”，看作者重点描写了什么，是如何突出特点的。

小题2:

试题分析：仔细阅读题干介绍的作者身世，再理解“时人不识凌云木”一句的含义，这里的“凌云木”指的是诗人自己，讽刺了世人不识才，见识浅陋以及以地位识人的世俗风气。

点评：本题不难，诗句短小，意义明确。分析某些词语的含义和表达作用，是品析诗歌的方法之一，学习古诗要注意诗歌中一些词语在表达诗意诗情方面的作用。

小题3:

试题分析：在解答第二题的基本义，理解诗歌的含义，再联想到韩愈在《马说》里所写到的埋没人才的的句子。

点评：本题不难，韩愈的《马说》学生很熟悉，易于作答。此题拟题很好，让学生进行知识联想，提醒学生学习时要融会贯通，注意知识之间的联系。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。