草色青青柳色黄，桃花历乱②李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。【注】①贾至，

题目内容：

草色青青柳色黄，桃花历乱^②李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

【注】①贾至，唐朝诗人，唐肃宗时曾因事贬为岳州司马。唐汝询在《唐诗解》中认为贾至所写的一些绝句“皆谪居楚中而作”。这首诗大概也是他在贬谪期间所写。

②历乱：纷乱。

小题1:诗歌中有两个字透露了诗人想要表达的情感,这两个字是________和_______。(2分)

小题2:开头两句描绘出了一幅生机盎然色彩鲜明的春景图，有哪些色彩？（2分）从整首诗来看，这两句写景有什么作用？(2分)

_________________________________________________________________________

最佳答案：

小题1:愁恨(2分)

小题2:嫩绿、鹅黄、嫣红、洁白。以乐景衬哀情，反衬出诗人无法排遣的深愁苦恨。

答案解析：

小题1:诗的第三句“东风不为吹愁去”，不说自己愁重难遣，而怨东风冷漠无情，不为遣愁。这在诗思上深一层、曲一层，使诗句有避平见奇之妙。第四句“春日偏能惹恨长”，不说因愁闷而百无聊奈，产生度日如年之感，却反过来说成是春日惹恨，把恨引长，其立意就更新奇，遣词就更巧妙了。

点评：诗歌的语言特别的简练，内涵却特别的丰富，所以在分析诗歌内容的时候，一定要结合诗歌的写作背景。

小题2:试题分析：首句“草色青青柳色黄”，已经用嫩绿、鹅黄两色把这幅春草丛生、柳丝飘拂的生机盎然的画面点染得十分明媚；次句“桃花历乱李花香”，更用暗笔为这幅画添上嫣红、洁白两色，并以写气图貌之笔传出了花枝披离、花气氤氲的浓春景象，使画面上的春光更加艳冶，春意更加喧闹。诗人在这两句里写足了春景，其目的在从反面衬托出与这良辰美景形成强烈对照的无法消除的深愁苦恨。

点评：意象是诗人借以表情达意的事物，可能是事物，也可能是景物。因此，事物（景物）的特征往往是人物情感的象征。做题时要注意抓住这些意象，结合诗歌的写作背景，综合揣摩人物的情感。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。