阅读下面这首词,完成小题。（5分）相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁

题目内容：

阅读下面这首词,完成小题。（5分）

相见欢

李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

小题1:这首词上片写，下片抒发。（2分）

小题2:“剪不断，理还乱，是离愁”这一句,采用了什么修辞手法，有什么作用？（3分）

最佳答案：

小题1:（2分）庭院中的清幽景色（1分），词人的“离愁”（1分）。（此题答案见八年级下册语文课本中对《相见欢》的简析）

小题2:（3分，修辞手法1分，作用分析2分）“剪不断，理还乱，是离愁”这一句，采用了比喻的修辞手法（1分）；其作用是：把“离愁”比作“剪不断，理还乱”的线，将抽象的情感形象化，化抽象为形象，化无形为有形，形象地表达出作者内心浓重的“离愁”。

答案解析：

小题1:“月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”这是写景，写了庭院中的清幽景色。抓住“剪不断，理还乱，是离愁”可知道下片写的是离愁。

小题2:“剪不断，理还乱，是离愁”这一句,离愁是本体，喻体没有出现，但从“剪不断，理还乱”看出喻体是线。这是运用了比喻的修辞手法，把离愁比喻为线，这就把抽象的离愁形象化了，表现作者离愁之深。

点评：读诗词要注意理解诗词的含义，对一些语句要注意从修辞、思想内容、表达情感等方面去赏析。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。