桃花溪①（4分）张旭（唐）隐隐飞桥隔野烟，石矶②西畔问渔船。桃花尽日随流水，

题目内容：

桃 花 溪①（4分）

张旭（唐）

隐隐飞桥隔野烟，

石矶②西畔问渔船。

桃花尽日随流水，

洞在清溪何处边

［注］①桃花溪：水名，在今湖南桃源县桃源山下。

②矶：水面的大石

小题1:诗中“”一词把静止的桥和浮动的野烟写得相映成趣：野烟使桥化静为动，虚无飘渺，临空而飞；桥使野烟化动为静，宛如垂挂一道轻纱帏幔。（2分）

小题2:这首诗表现了诗人什么情感？（2分）

最佳答案：

小题1:（2分）隔

小题2:（2分）对美景的憧憬；对田园的美好生活的向往；对理想境界的追求；追求不到的怅惘、无奈。（答出一点即可）

答案解析：

小题1:

注意题干中提示信息“静止的桥”“浮动的野烟”“化静为动”，据此阅读诗歌，联系信息点，找到诗句。

小题2:

试题分析：理解诗歌中诗人的情感要注意两点，一是仔细观察诗人选取什么景物来写，写出了景物的什么特点，“景中含有情”，二是认真阅读诗歌，关注诗人暗藏心绪的词句，比如本诗中“桃花尽日随流水”，这个“尽”字“随”字，与“流水”相配，可让人体会到诗人写美景之外的另一番心绪。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。