古诗词赏析（4分）浣溪沙北宋·苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼

题目内容：

古诗词赏析（4分）

浣溪沙北宋·苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

偶成宋·朱喜

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

小题1:这两首诗都是感慨光阴，前者说“谁道人生无再少”，后者说“少年易老学难成”，你觉得苏轼和朱喜的说法是不是有矛盾，为什么？（2分）

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小题2:“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，这两句诗的表达好在哪里？请从修辞的角度分析。（2分）

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最佳答案：

小题1:（2分）不矛盾，两者的出发点（写作目的）不同，苏轼说的人生之“再少”，并非企求“返老还童”，而是说应该保持一种年轻乐观的心态；朱喜谈光阴似箭，是规劝人们珍惜少年光阴，莫轻易错过。

小题2:（2分）（池塘生春草还未从美梦中醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。）前句用拟人，后句用借喻，表达青春易逝，学问难成的道理，劝勉人们珍惜光阴。

答案解析：

小题1:

从诗人不同的心境和表达的目的的不同来分析，一是乐观豁达的心态，一是告诫珍惜时光。

小题2:

试题分析：先说明运用了什么修辞手法以，再说表现了什么样的意境，表达了诗人什么样的情感。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。