渡荆门送别李白（4分）渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天

题目内容：

渡荆门送别李 白（4分）

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

小题1:诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘。

小题2:品味该诗尾联中“送”字的妙处。

最佳答案：

小题1:诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，它们在广阔

的原野处消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，流人了广阔无际的原野，他的视野顿时变

得开阔了。(能清楚地描绘景象，语言通过得2分）

小题2:“送”字直接点题(扣题) (1分) “送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手

法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。 (1分)

答案解析：

小题1:

抓住诗句中“山、野、江、流”几个字，发挥想像，动静结合地描写这些景物，突出他它们的特点，多用形容词描绘它们的状态，可用修辞手法。

小题2:

试题分析：古诗中“练字”，指某一字在写景表意上有独特的效果，这类字一般是动词或形容词，比如“以动写静”和“比喻拟人”，本诗中的“送”就是拟人写法，从表达作者对故乡的依恋来理解这一字的妙处。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。