溪桥晚兴郑协①寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。

题目内容：

溪桥晚兴

郑协①

寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。

一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。

注：

①郑协：南宋移民。

②芊芊：草木茂盛。

小题1:本诗写景运用了哪些手法？（2分）

小题2:有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。（2分）

最佳答案：

小题1:动静结合/反衬/以动衬静/以乐景写哀情（最少写出两种）。

小题2:不同意。本诗表面上表现了诗人悠闲、恬淡、无所事事，闲立观赏一川晚照的情景，其实内心却是无比的凄凉、孤独和惆怅，亭基寂寞，野渡无人，落日晚照，杜鹃啼血，再加上诗人特殊的身份——南宋移民，因而故国之思，亡国之痛自不待言。

答案解析：

小题1:

古诗中写景的方法有借景抒情、以动写静、动静结合、衬托等，比如“满袖杨花听杜鹃”是动静结合，以动衬静，“花”是静物，“杜鹃”在叫是动态物；比如“寂寞亭”其实是写作者内心之寂寞，用春天美好的景象来衬托，也就是“以乐景写哀情”。

小题2:

试题分析：结合第一题解答内容，从“寂寞”一词来理解作者“以乐景写哀情”的手法。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。